Módulo 3
Componente social
A través del módulo de Componente social se pretende fortalecer en primera instancia habilidades sociales y de desarrollo personal en la población recicladora, es así como en el nivel introductorio abordaremos el desarrollo personal, humano y organizacional, y compartiremos un abanico de oportunidades en ofertas de educación y nuevas habilidades de formación. Luego en el nivel intermedio se dará una mirada a la caracterización de la población recicladora, así como a temas de formación personal que fortalezcan la labor del reciclador: Enfoque de género, educación en valores, educación en seguridad vial, educación en uso de herramientas IT; finalmente en el nivel avanzado, se abordará la labor de aprovechamiento y la actividad de reciclaje desde la política pública, certificación de competencias laborales y proceso de formalización de la actividad de reciclaje.
Objetivo
La formación en este sentido plantea el reto de ayudar a la población recicladora a ver su oficio desde una visión más amplia e integral donde consideren su lugar en una cadena donde intervienen muchos actores y cuya perspectiva de crecimiento es amplia. Históricamente la población recicladora puede dar cuenta de variadas historias de abuso institucional o de personas, así como de la falta de acceso a oportunidades que los hace tener mayor vigilancia y en ocasiones resistencia al establecimiento de relaciones de confianza sea con personas o con instituciones (CEMPRE y GIZ, 2020).
Niveles de Formación
Habilidades sociales y
desarrollo personal
- Desarrollo personal.
- Desarrollo humano.
- Desarrollo organizacional.
Capacitación. Aprendizaje de otros oficios. Ofertas en educación
Educación popular, Educación para adultos y alfabetización
Alternativas metodológicas
- Herramientas para potenciar habilidades
- Tips
- Motivacional: ¿Qué beneficios tengo si leo y escribo?
- Si conozco el valor del dinero
- Infografías
- Taller
- Historietas
- Teoría, conceptos
Caracterización población recicladora.
- Condiciones socialesde la población recicladora.
- Inclusión social de la población recicladora.
- Incidencia en política pública y reconocimiento de derechos.
Enfoque de género, educación en valores, educación en seguridad
vial, educación en uso de herramientas IT.
Alternativas metodológicas
- Para qué sirve
- Puedo participar en suconstrucción
Incidencia en planes y política pública de residuos
- ¿Qué es una política pública?
- ¿Cómo se construye una política pública?
- ¿Cuáles son las políticas públicas de residuos?
Proceso de formalización de la actividad del reciclaje. Retos.
Certificación en competencias laborales SENA – Una oportunidad de
formación técnica para los recicladores/as de oficio.
Alternativas metodológicas
- Motivacional.
- Conceptos técnicos.
- Cómo estar preparados y más
tranquilos para esas pruebas. - Ejercicio práctico.
